Урок субботней школы № 3.  Когда рушится твой мир (мой 1 вариант урока)

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Пятый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «Если не будете тверды в вере, не устоите» (Ис.7.9; ИПБ).

Вступление. Иногда Божий народ забывает, что Господь ожидает верности от тех, кто вступил с Ним в отношения завета. Поэтому Бог в Его провидении позволяет Своему народу столкнуться с трудными обстоятельствами как средством пробуждения его к поиску Господа и возвращения к Его свету. Библия полна историй, в которых мы можем увидеть, как Бог посылает Своих пророков подать надежду, а иногда и высказать упрек Своим доверенным слугам. При любых обстоятельствах цель Бога в том, чтобы помочь Своему народу доверять и быть верными Ему.

Урок субботней школы № 2. Кризис в руководстве

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Пятый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «В год смерти царя Озии видел я Господа, сидящего на престоле высоком и превознесенном, и края риз Его наполняли весь храм» (Ис.6.1).

План урока:
1. В год смерти царя Озии видел я Господа (Ис.6.1-4).
2. Новая личность (Ис.6.5-7).
3. Царское поручение (Ис.6.8-10).

- Перед какими искушениями человеку труднее всего устоять? Почему?
• Одно из самых сложных искушений – власть. И вот почему. 

Урок субботней школы № 2. Кризис в руководстве

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Пятый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «В год смерти царя Озии видел я Господа, сидящего на престоле высоком и превознесенном, и края риз Его наполняли весь храм» (Ис.6.1).

• Какое было состояние народа, когда начал служение пророк Исаия?
«Во дни Исаии идолопоклонство уже никого не удивляло (Ис.2.8-9). Среди всех сословий настолько процветало беззаконие, что и те немногие, кто оставался верен Богу, часто подвергались искушению потерять самообладание и впасть в отчаяние и разочарование. Казалось, что Божественный замысел об Израиле потерпел безусловную неудачу, и возмутившийся народ ожидает участь Содома и Гоморры». (Пророки и цари, с.306)
• Понимал ли пророк, как будут относиться к вестям, которые он будет провозглашать?
«Он прекрасно сознавал, что встретит

Урок субботней школы № 2. Кризис в руководстве

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Пятый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «В год смерти царя Озии видел я Господа, сидящего на престоле высоком и превознесенном, и края риз Его наполняли весь храм» (Ис.6.1).

Основная мысль: Кризис в руководстве в Иудее и его печальные последствия.
Ледокол: Почему ни одна страна не может существовать без руководства? Какие функции осуществляет парламент, а какие правительство? Что происходило с Божьим народом во дни Исаии?