Урок субботней школы № 12 "Привычки управителя"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Четвертый вариант проведения урока субботней школы

Памятный стих: «Как юноше содержать в чистоте путь свой? – Хранением себя по слову Твоему. Всем сердцем моим ищу Тебя; не дай мне уклониться от заповедей Твоих. В сердце моем сокрыл я слово Твое, чтобы не грешить пред Тобою» (Пс.118.9-11).

Основная мысль урока: Путь, который прокладывает привычка – это самый быстрый способ добиться желаемого. Привычка – укоренившееся решение. Вы поступаете правильно или неправильно просто потому, что приучили себя так поступать.

Ледокол: Какими привычками вы обладаете? Какие из них вы хотели бы заменить на лучшие?

Урок субботней школы № 12 "Привычки Управителя"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Четвертый вариант проведения урока субботней школы

Цель урока: Научится обретать хорошие привычки, связанные с управлением не материальных ресурсов. Понять, насколько важны отношения с Богом в правильном управлении этими ресурсами.

Ледокол: Вспомните последнее большое и важное дело, которое вы совершили. Чем вы были мотивировании, делая его?

Урок субботней школы № 12 "Привычки управителя"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Четвертый вариант проведения урока субботней школы

Памятный стих: «Как юноше содержать в чистоте путь свой? – Хранением себя по слову Твоему. Всем сердцем моим ищу Тебя; не дай мне уклониться от заповедей Твоих. В сердце моем сокрыл я слово Твое, чтобы не грешить пред Тобою» (Пс.118.9-11).

- Управитель ресурсов будет хранить себя по Слову Божию.

• Как возможно сохранить в «чистоте» свою жизнь?

«В наше злое и опасное время, когда соблазны и растление окружают людей повсюду, пусть люди ревностно и чистосердечно взывают к Небу, и да будут отверсты их уши и да склонятся их сердца к тому, чтобы повиноваться наставлению Божию: «Хранить себя по слову Твоему»». (Свидетельства для церкви т.2)

Урок субботней школы № 12 "Должностные обязанности управителя"

Второй вариант проведения урока субботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Четвертый вариант проведения урока субботней школы

Памятный стих: «Как юноше содержать в чистоте путь свой? – Хранением себя по слову Твоему. Всем сердцем моим ищу Тебя; не дай мне уклониться от заповедей Твоих. В сердце моем сокрыл я слово Твое, чтобы не грешить пред Тобою» (Пс.118.9-11).

Вступление. Если бы мы иногда занимали место рядом с Богом. Мы могли смотреть на мир с Его перспективы, что позволяло бы разглядеть намного больше деталей, чем со своего места. Когда мы смотрим на все глазами Бога и находим свое место во Вселенной, то, чем мы, по нашему мнению, владеем, кажется довольно незначительным. Мы видим свою жизнь в окружающем нас мире, видим нужды других людей, а не только свои собственные. Мы увидим, как, устремляя взор в будущее, Бог мечтает положить конец страданиям, которые видит повсюду каждую минуту каждого дня в жизни каждого из нас.