Урок субботней школы № 7. Делиться Словом

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Пятый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «Так и слово Мое, которое исходит из уст Моих,— оно не возвращается ко Мне тщетным, но исполняет то, что Мне угодно, и совершает то, для чего Я послал его» (Ис.55.11).

• Для чего Бог дал человеку Священное Писание?
«В Своем Слове Бог сообщил человечеству все, что необходимо знать для спасения…» (Великая борьба, Вступление)
• Как человек должен относиться к Священному Писанию?
«Священное Писание должно быть принято как авторитетное и безошибочное откровение Его воли. С ним следует соизмерять наши поступки, оно должно служить путеводителем к истине и эталоном нашей жизни». (Великая борьба, Вступление)

Урок субботней школы № 6. Неограниченные возможности.

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Пятый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «Все же сие производит один и тот же Дух, разделяя каждому особо, как Ему угодно» (1Кор.12.11).

- Доводилось ли вам слышать выражение “ Люди с ограниченными возможностями”? О какой категории людей идет речь?
• Люди с ограниченными возможностями – люди имеющие ограничение в повседневной жизнедеятельности, связанные с физическими, психическими или сенсорными дефектами.
• 1 человек из 10 в мире имеет ограничения по трудоспособности.

Урок субботней школы № 7. Делиться Словом (мой 2 вариант урока)

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Пятый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «Так и слово Мое, которое исходит из уст Моих,— оно не возвращается ко Мне тщетным, но исполняет то, что Мне угодно, и совершает то, для чего Я послал его» (Ис.55:11).

Вступление. Наш урок сегодня говорит в первую очередь о Слове Божьем, а затем об отношении к нему. Не каждый верующий до конца осознал: что такое Слово Божье и его огромную силу и возможности (для этого есть много причин). И есть еще одна грань в этом уроке: делиться Словом Божьим с кем-то. И здесь тоже не все так просто. Если человек этим Слово не живет, если его оно не вдохновляет, то ему нечем с кем-то делиться. Если человек по натуре эгоист, то он тоже никогда не поделиться. Поэтому размышляя о мыслях этого урока, в первую очередь подумайте о своем Отношении к Слову и о том, что вы с ним будете делать.

Урок субботней школы № 7. Делиться Словом (мой 1 вариант урока)

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Пятый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «Так и слово Мое, которое исходит из уст Моих,— оно не возвращается ко Мне тщетным, но исполняет то, что Мне угодно, и совершает то, для чего Я послал его» (Ис.55.11).

Вступление. Библия — это не только руководство по построению христианской жизни. Именно живое Слово Божье преображает нашу жизнь. В этом уроке мы будем размышлять над преображающей силой Божьего Слова. Мы будем изучать символы Слова. Эти образы имеют одну общую черту — они раскрывают силу Писаний изменять нашу жизнь. В данном уроке мы будем исследовать тексты о преображающей силе Слова Божьего.