OOPS. Your Flash player is missing or outdated.Click here to update your player so you can see this content.
You are here: Главная Отделы церкви Отдел Субботней школы Урок субботней школы № 4. Сила молитвы: ходатайство за других
Урок субботней школы № 4. Сила молитвы: ходатайство за других Печать E-mail
Автор: Павел Луговой   
15.07.2020 23:14

Урок субботней школы № 4. Сила молитвы: ходатайство за других (2 вариант моего урока)

Второй вариант проведения урока Субботней школы

Третий вариант проведения урока Субботней школы

Четвертый вариант проведения урока Субботней школы

Памятный стих: «Признавайтесь друг пред другом в проступках и молитесь друг за друга, чтобы исцелиться: много может усиленная молитва праведного» (Иак.5.16).

Вступление. Это будет особый урок о нашей молитвенной жизни. И в этом уроке речь пойдет о том, как в наших молитвах мы переживаем о ком-то и молимся за их проблемы. Этот урок посвящен ходатайству или заступничеству за других. Ходатайство подразумевает следующее: а) мы хорошо знаем человека и его нужду; б) мы очень сильно переживаем за решение этого вопроса; мы уделяем особое время в молитве, для решения этого вопроса перед Богом; в) мы готовы идти до конца, пока Бог в молитве не даст ответ на наши молитвы; г) мы подключаем к этой молитве еще других, чтобы совместная молитва сделала великое.

Воскресенье. Вселенская борьба

Откр.12.7–9. Ефес.6.12. 2Кор.10.4.
- Как эти тексты влияют на наше понимание ходатайственной молитвы?
• Идет война между Богом и дьяволом.
• Каждый человек в эту войну втянут.
• И именно молитва (особенно ходатайственная) может поддержать нас или того, за кого мы молимся.
- Как вы думаете, почему Бог действует более могущественно, когда мы молимся, чем когда мы пренебрегаем молитвой?
• Это показывает, что мы занимаем Его сторону в этой войне.
• Молитвой мы демонстрируем свою зависимость от Бога и свое доверие Ему.
• Те, кто игнорирует молитвенный опыт в своей жизни (не молятся) так и остаются наедине со своими проблемами (см. Лук.1.53.).
- Даже если мы не вполне понимаем, как все это происходит, почему библейское увещевание молиться о других побуждает нас так и поступать?
• С одной стороны: это послушание рекомендации Бога по этому вопросу.
• С другой стороны: это желание попробовать проверить и испытать это на своем опыте.
• Еще одна грань этого вопроса: это испытав опыт ходатайства, мы убеждаем и других присоединяться к этой практике.

Понедельник. Иисус — могущественный Ходатай

Лук.3.21. Лук.5.16. Лук.9.18.
- Что эти тексты сообщают вам о связи между молитвенной жизнью Иисуса и Его успехом в служении?
• Открывается НЕБО (т.е. происходит нечто невероятное).
• Успех начинается в УЕДИНЕНИИ (личная молитва).
• Рейтинг успеха прямо ПРОПОРЦИОНАЛЕН молитвенной жизни.
Лук.22.31-34. Евр.7.25.
- В чем Иисус заверил Петра, чтобы подготовить его к искушениям, с которыми он столкнется в ближайшем будущем?
• Что Он персонально молился за Петра.
• Он будет делать это и дальше за каждого приходящего к Нему.
- В чем Он заверяет каждого из нас, когда мы сталкиваемся с искушениями?
• У Христа нет перерыва и выходных в этом особом служении.
• Если мы приходим к Нему, то есть гарантия в том, что Он ВСТУПИТСЯ за каждого, кто к Нему обратился.
- О ком вы сейчас молитесь?
(вопрос для размышления)
- Почему так важно никогда не сдаваться, какой бы сложной ни была ситуация? (обсудить в классе СШ)
• Происходит демонстрация нашей веры Богу.
• Этим проверяется: наша осознанность нужды; ценность просимого; разрешение Богу ответить так, как Ему угодно и в то время, когда это будет самым лучшим для всех.

Вторник. Ходатайственные молитвы Павла

Ефес.1.15-21.
Перечислите различные просьбы Павла к Богу о ефесянах.
(выслушать ответы в классе СШ)
- Что конкретно он просил Господа дать им?
• Чтобы Бог дал желания глубже узнавать Христа в своем личном опыте 17 ст.
• Чтобы Бог показал перспективу будущего (углубил надежду) 18 ст.
• Чтобы Бог продемонстрировал всю Свою мощь и могущество 19 ст.
Филип.1.3-11.
Обратите внимание на тон молитвы Павла.
- Если бы вы были членом церкви в Филиппах и получили подобное письмо от Павла, который делится с вами не только тем, что молится о вас, но и содержанием своей молитвы, как бы вы себя чувствовали и почему?
• Увидели искреннюю заботу апостола о их духовном состоянии.
• Увидели желание апостола видеть их не только в церкви как верующих, но в вечности, как спасенных.
• Увидели желание апостола каждый день видеть их готовыми предстать пред Богом.
• Увидели желание апостола видеть их праведными уже сейчас.
- Какие обетования вы находите в его словах?
• Если Бог начал спасение лично в нас, то Он это обязательно совершит (если мы не будем против) 6 ст.
• Бог желает видеть в нас плоды праведности, но не для превозношения нас, а для того, чтобы прославился Бог 11 ст.
- В то же время, какие в них содержатся наставления?
• Должен идти рост: опыт благовествования (5 ст.), опыт пользования благодатью Бога (7 ст.), должны расти отношения не только в чувствах, но и «познании» лучшего (9 ст.), плода праведности для славы Бога (11 ст.).

Среда. Невидимые силы в действии

Дан.10.1-6.
- Какова была причина сетования Даниила?
• Он видел очень важное пророческое видение, и он очень сильно переживал за народ Божий.
• Это его настолько впечатлило, что он три недели постился и молился.
PS. Первый стих в своем смысле имеет немного другой оттенок. Приведем несколько вариантов перевода этго текста:
В третий год правления Кира, царя Персии, Даниилу (или, как его еще называли, Бельтешаццару) было ниспослано откровение. Слово то было о великой борьбе, и оно было истинно. Понял Даниил это откровение; его значение было раскрыто ему в видении. (zb2015 перевод Кулакова-Десницкого)
На третий год правления Кира, царя Персии, Даниилу (называемому также Валтасаром) было дано откровение. Его весть истинна и относится к великой войне. Понимание вести было дано ему в видении. (перевод IBS (2010)
В третий год правления Кира, царя Персидского, Даниилу (Валтасару) было ниспослано откровение от Бога. Откровение это было истинно и обладало великой силой. Даниил понял это откровение, но только после того, как оно было объяснено ему в видении. (перевод MDR (1993)
• Т.е. видение касалось Великой борьбы и будущего народа Божия, но само видение он не понял, поэтому начал усиленно молиться об объяснении и полном понимании этой вести от Бога.
Дан.10.10-14.
- Когда были услышаны молитвы Даниила и что временно препятствовало ответу на них?
• Молитва была услышана немедленно, но ввиду Великой борьбы были особые препятствия со стороны сатаны.
• Для того, чтобы их преодолеть нужно было помощь Христа в противостоянии дьяволу в течении трех недель.
- Видите ли вы, что великая борьба реальна в вашей жизни?
(выслушать ответы в классе СШ)
- Что реальность этой битвы говорит вам о том, какой выбор вам нужно сделать?
(обсудить в классе СШ)

Четверг. Сущность молитвы

1Цар.12.22-24.
Следующий стих в Синодальном переводе не несет того смысла, который есть в оригинале.
Мы посмотрим на другие переводы текста Иов.16.21.
Хочу, чтоб перед Богом попросил хоть кто-нибудь защиты для меня, как просят о защите друга. (перевод MDR (1993)
Мой заступник защитит меня перед Богом, как человек защищает в суде своего друга. (перевод IBS (2010)
- Что общего между этими двумя отрывками?
• Нужен кто-то, кто мог бы стоять между человеком и Богом, т.е. ПОСРЕДНИК.
• Это может быть человек (имеется ввиду верующий и переживающий за проблему, как в этом случае Самуил), а может быть и Сам Христос (см. 1Тим.2.5.).
- Что они сообщают нам о заступнической молитве?
• Именно заступническая молитва может делать великое: с самим молящимся (настраивает его сердце больше переживать за проблему и изменять отношение к человеку о котором он молится); с объектом, о котором молятся (у человека, о котором молятся могут появляться обстоятельства, в которых работает Бог по молитве другого); в планах Бога (в виду Великой борьбы и выбором самого человека погибнуть у Бога могут быть «развязаны руки» чтобы снова и снова пытаться спасти человека, но уже по молитве другого).
Матф.18.18-19.
• Мы видим, что если люди соглашаются о ком-то молиться, то Бог может ответить на такую молитву.
• Причем в заступнической молитве нет никаких барьеров для Бога, Он силен сделать ВСЕ.

Заключение. В этом уроке мы увидели важность ходатайственной молитвы. У нас есть примеры в Библии таких «посредников» перед Богом. Этот урок зовет каждого верующего испытать этот опыт в своей жизни, внедрить в своей практике и подключать к этому процессу других: тех, кто будет молиться и тех, о ком будут молиться. Дерзайте и вы не будете разочарованы.
PS. Мой канал на Youtube, где есть много караоке на самые разные темы смотри здесь.
Рекомендация: в конце урока СШ можно спеть следующие псалмы: Псалмы Сиона № 235, 236, 244 Гимны Надежды № 182, 184, 193.

Обновлено для 21.07.2020 12:20
 

Статистика

Пользователи : 1
Статьи : 1722
Ссылки : 20
Просмотры материалов : 2194897

Кто на сайте

Сейчас 26 гостей онлайн