OOPS. Your Flash player is missing or outdated.Click here to update your player so you can see this content.
You are here: Главная Отделы церкви Отдел Субботней школы Урок субботней школы № 5 "Обращение Павла"
Урок субботней школы № 5 "Обращение Павла" Печать E-mail
Автор: Павел Луговой   
26.07.2018 14:30

Урок субботней школы № 5 "Обращение Павла"

Второй вариант проведения урока cубботней школы

Третий вариант проведения урока субботней школы

Памятный стих: «Но Господь сказал ему: иди, ибо он есть Мой избранный сосуд, чтобы возвещать имя Мое перед народами и царями и сынами Израилевыми» (Деян.9:15).


Вступление. Прошло уже около восьмидесяти лет после Холокоста, а его последствия до сих пор не дают покоя всему миру в XXI веке. Высокопоставленные лица планеты по очереди осудили его. 27 января 2017 года президент США Дональд Трамп отметил: «С тяжелым сердцем мы вспоминаем сегодня жертв и героев Холокоста, а также тех, кому удалось уцелеть… И все же мы знаем, что в самые страшные часы в истории человечества свет надежды сияет как никогда ярко».

Тема Холокоста удивительным образом связана с нашим уроком. На заре христианства Павел находился в рядах тех иудеев, которые были полностью против этого движения. Христианство считали низшей сектой, несущей угрозу иудейской религии. Павел вместе с другими представителями духовной власти в Иудее сделали все возможное, чтобы остановить распространение христианства в Иерусалиме. Верующие подвергались постоянным гонениям. К сожалению, кое-где в мире подобная практика существует и сегодня. Человек, принимающий христианство, подвергается серьезному риску. Он может потерять работу, стать изгоем и даже лишиться жизни.

Однако с Павлом произошло нечто, навсегда изменившее его жизнь. Эта встреча полностью изменила жизнь Павла — он стал соработником Христа. Таких радикальных перемен зачастую добиться сложно, частично потому, что люди делают то, что привыкли делать всегда, а частично из-за страха перед неизвестностью. Павел не собирался менять свою жизнь. Поглощенный зверским преследованием христиан и свидетельствующий против них на суде, он и не знал, что у Иисуса уже были в отношении него Свои планы.

После обращения Павла очень многое изменилось, но одно оставалось совершенно ясным — преследование христиан по причине их веры приводит к быстрому росту церкви. В этом уроке мы будем изучать историю обращения Павла, который однажды был гонителем и притеснителем христиан, но в конце концов стал одним из верных последователей Христа.

 

I. Кто такой Савл.

 

1. Его рождение.

 

- Где родился Савл?

Деян.21.39.

• В городе Тарс

(Город находится на юго-востоке Анатолии на Киликийской равнине (Турция). Славы и блеска город достиг в правление Селевкидов (297 до н. э. — 190 до н. э.), когда в нем поселилось множество греков, которые вели обширную торговлю и основали высшую школу грамматики и философии, процветавшую особенно в период Римской империи.) Википедия.

- Какая еще деталь добавлена в анкету Савла?

Деян.22.25-28.

• Что он являлся римским гражданином по праву рождения (это было в то время большой привилегией).

 

2. Его образование.

 

- Что Библия говорит нам о образовании Савла?

Деян.22.3.

• Его учителем был знаменитый Гамалиил.

Рабан Гамлиэль бен Шимон ха-Закен (Старший) (ивр. ‏רבן גמליאל הזקן‏‎, в христианской традиции Гамалиил) — учёный раввин, танна (ивр. ‏תַּנָּאִים‏‎, — «учить») — в иудаизме законоучители эпохи Мишны (I—II века), мнения которых приводятся в Мишне и Барайте; учителя Устного Закона) первого поколения. Жил в первой половине I века. Внук знаменитого Гиллеля, наси (глава) Синедриона, один из основателей талмудического иудаизма. (Википедия)

 

3. Семейное положение.

 

- Каково было семейное положение Савла?

Гал.1.15-16.

• Речь идет и о семье Савла в том числе.

К претендентам на место в синедрионе предъявлялся ряд требований, перечисленных в раввинистических источниках: ученость, скромность, мужество, обязательное наличие профессии, обаяние, должен быть женат и знание иностранных языков.

 

4. Его работа.

 

- Каков был род деятельности Савла?

• После побиения Стефана камнями он стал членом синедриона (верховный суд в Израиле).

Синедрион (греч. synedrion – «собрание», «совещание»; древнеевр. «санхедрин»), трибунал или коллегиальный судебный орган в древней Иудее. Термин использовался прежде всего в отношении верховного суда в Иерусалиме (71 человек).

 

5. Его убеждения.

 

- Каких убеждений придерживался Савл?

Фил.3.4-6.

• Он сам утверждает, что был фарисеем.

Фарисеи (ивр. ‏פְּרוּשִׁים‏‎, перушим, прушим) — религиозно-общественное течение в Иудее в эпоху Второго Храма, одна из трёх древнееврейских философских школ, возникших в эпоху расцвета Маккавеев (II в. до н. э.), хотя возникновение фарисейского учения может быть отнесено к времени Ездры. Учение фарисеев лежит в основе Галахи и современного ортодоксального иудаизма. (Википедия)

- Что еще добавляет по этому поводу Савл?

Деян.26.4-5.

• Жил по самым строгим правилам, которые были в этом религиозном направлении того времени.

 

II. Встреча с истиной.


1. Стефан.

 

- Когда Савл впервые столкнулся истиной в своей жизни?

Деян.7.55-60.

• На проповеди Стефана в синедрионе (видел лицо его как ангела).

• При побивании его камнями (смотрел на его кончину).

 

2. Христиане.

 

- Где дальше Савл имел возможность сталкиваться с истиной?

Деян.22.4-5.

• При арестах христиан (видел их поведение, реакцию на арест, готовность страдать за убеждения).

 

3. Христос.

 

- Какая встреча полностью изменила его мировоззрение?

Деян.22.6-8.

• Личная встреча со Христом, против Которого он боролся.

 

III. Обращение.


1. Остановка.

 

- С чего начинается процесс обращения у Савла?

Деян.22.6-7.

• С остановки на пути в Дамаск.

Давайте вспомним как об этом важном шаге (остановке) пишет пророк древности.

Иер.6.16.

- Почему это так важно в процессе обращения? (обсудить в классе СШ)

• Есть возможность сделать анализ убеждений.

• Посмотреть на финал пути.

• Выбрать лучший вариант.

 

2. Время для молитвы.

 

- Что еще является одним из важных шагов на пути обращения?

Деян.9.8-9.

• Время, которое никто не может забрать.

• Время, в которое вам никто не мешает.

• Время, когда вы и Бог можете общаться.

• Время, когда Богу можно задать любой вопрос.

• Это можно назвать одним словом «молитва».

 

3. Пересмотр взглядов.

 

- Как Савл использовал эту остановку, время, молитву в вопросе своих вероубеждений?

Деян.9.10-11.

• Все свои убеждения Савл теперь пересматривал вместе с Богом.

• Совместный аудит убеждений все расставлял по местам.

• Савл отделял в этот момент все наносное и лишнее.

 

4. Крещение.

 

- Какой был последний шаг на пути обращения Савла?

Деян.9.17-18.

• Он крестился.

- Чем в этом случае являлось крещение? (обсудить в классе СШ)

• Публичным свидетельством происшедших изменений своих взглядов и самой жизни.

 

IV. Савл становится Павлом.


1. Обучение у Христа.

 

Ученики были призваны Христом и проходили обучение у Него на протяжении более трех лет.

- А как это обстояло у Савла?

Филип.3.8-10.

• Точно так же.

• Он учился у Христа и этот процесс у него не прекращался всю жизнь.

 

2. Павел в церкви.

 

- Как церковь отреагировала на такое обращение бывшего инквизитора церкви?

Деян.9.26.

• Считали это его методом войти в доверие, чтобы уничтожить церковь.

- А как Савл относился к церкви после своего обращения?

Деян.9.28-30.

• Не взирая на недоверие, он делился своим опытом обращения.

• Причем это было с такой силой, аргументами, что его оппоненты за это планировали убить.

• Церковь увидела, что это не притворство с его стороны и она признала его братом.

 

3. Павел в служении.

 

- Как Савл начал свое официальное служение в церкви?

Деян.11.25-26.

• Варнава оставляет успешное евангельское служение и идет за Савлом, чтобы он тоже подключился к служению.

• Это служение настолько преобразило как новообращенных, так и самих Варнаву и Савла, что эти верующие ВПЕРВЫЕ стали называться христианами.

 

4. Призвание Павла.

 

- А как Савл становится окончательно апостолом Христа в этом мире?

Деян.13.1-3.

• Личный призыв Христа на это служение.

• Согласие с этим решением церкви и самих призываемых на служение (Савла и Варнавы).

• Церковь скрепляет это особым обрядом рукоположения и специальной молитвой.

 

Заключение. Инструмент предназначен для того, чтобы выполнять определенную задачу. Павлу было поручено быть Божьим инструментом для распространения Евангелия по всему миру. Бог превратил худшее в лучшее. Он часто работает с материалом, сделать что-то, из которого людям кажется невозможным. История Павла учит нас тому, что, какими бы плохими мы ни были в прошлом, Бог силен сотворить нового человека и наделить всем необходимым для великих свершений на духовном поприще. Он избрал Павла, Он может выбрать и нас, поручив стать инструментами, выполняющими Его волю в этом поколении.

Обновлено для 14.08.2018 07:37
 

Статистика

Пользователи : 1
Статьи : 1393
Ссылки : 21
Просмотры материалов : 1793447

Кто на сайте

Сейчас 16 гостей онлайн